تحرير: موفي الهذاب - الإعلام والعلاقات العامة - تاريخ النشر / الثلاثاء الموافق: 5 سبتمبر -أيلول2023م.
عقدت إدارة تعليم محافظة وادي الدواسر، ممثلةً في قسم الإشراف التربوي (شعبة الرياضيات) الجلسة الأولى للمجلس الاستشاري للمعلمين؛ وقد تناول المجلس عدة موضوعات هامة، من شأنها تحسين وتطوير العملية التعليمية، وبث روح النشاط والتجديد، في الأقسام والشعب والوحدات المنبثقة عن المجلس؛ وفق اختصاصاتها ومجالاتها، والأهداف التي سيتم العمل على تحقيقها من خلال المجلس في المرحلة القادمة. كما أشارت: " إدارة التعليم محافظة وادي الدواسر "؛ أن هذه الجلسة جاءت في باكورة أعمال المجلس للعام الدراسي 1445هـ، كأحد أهم أعمال المجلس المتوقع أن تخرج بالعديد من النقاشات والمقترحات التي تعنى بالعملية التعليمية وتطويرها؛ وفق المعطيات التي يراها ويقترحها أعضاء المجلس. وكان المجلس الاستشاري للمعلمين، قد بدأ مهام أعماله بالاجتماع التحضيري للجلسة الأولى للمجلس، بمقر مركز التدريب التربوي؛ وقد ناقش الاجتماع أهم النقاط والتحديات والمستجدات، التي تطرأ على الميدان التربوي، وتحليل النتائج النهاية وإطلاع أعضاء المجلس على الخطط المنهجية التي سيتم تنفيذها، وقياس أثرها على طلبة خلال العام الدراسي الجاري 1445هـ وتقديم لهم الدعم اللازم والمستمر لرفع المستوى العلمي لديهم في مادة " الرياضيات ". وفي ذات السياق أوضح: رئيس قسم الإشراف التربوي الأستاذ/ محمد بن عبد الله آل خالد، أن الجلسة الأولى للمجلس الاستشاري للمعلمين، قامت بدراسة الموضوعات التي تقع ضمن اختصاصها ووضع محاورها الرئيسية للعمل ضمن إطارها خلال المرحلة القادمة، والتي تشمل بالعموم: حقوق وواجبات المعلم والمشكلات والتحديات، التي تواجه مهنة التعليم، وتطوير العملية التعليمية؛ وتجويد نواتج التعلم. وبين: آل خالد، أن " شعبة الرياضيات " اتبعت خطط منهجية الوصف، كأداة لجمع البيانات؛ للكشف عن مساهمة المشرف التربوي والمعلم، في تطوير العملية التعليمية؛ وطرق تدريس مادة الرياضيات. حيث ركزت على عدة محاور جاء من أبرزها: حصر المهارات الأساسية في جميع المراحل الدراسية، تفعيل جدول الضرب في المرحلة الابتدائية وطرق تحسينه. مضيفاً: أن الخطط المنهجية المتبعة، اشتملت على العديد من الجوانب، التي تتمثل في الأهداف الاستراتيجية؛ لتحقيق متطلبات رؤية الوطن 2030. كما أضاف: أن الخطة تلح بضرورة تركيز المشرف التربوي على الجوانب المتعلقة بإدارة التدريس وتطبيق توجيهات " وزارة التعليم "، والتعرف إلى أي مدى امتلاك معلمي الرياضيات لمهارات التدريس؛ من خلال عقد حلقات النقاش، والدورات التدريبية، وورش العمل؛ بشكل مستمر للمعلمين الجدد خاصة في السنة الأولى من التعيين. بالإضافة: إلى تفعيل دليل المعلم في جميع المراحل، تدريب معلمي الرياضيات على كيفية المعادلات الرياضية والأسس في الاختبارات، تدريب المعلمين على اختبارات القدرات في المرحلة الثانوية. كما ناقش المجلس أوضاع المعلمين الجدد، وكيفية التعامل معهم، وتطوير مهاراتهم وتقديم لهم الدعم اللازم، وتدريبهم على خطط التحضير وكيفية تفعيل التحضير الجماعي وبناء الخطة اليومية وتزويد المدارس بخطط نموذجية. كما تمت مناقشة: الخطط الفصلية ومواضيع سد الفجوة واستغلالها الاستغلال الأمثل.
