​​اليوم الأول (2 أبريل 2019 )

​​ ​البرنامج الزمني​​ ​المحور​ ​المتحدث​ ​الزمن المقرر
​من​​إلى
​7:30​8:00تسجيل الحضور​00:30
​8:00​​8:45
برنامج الافتتاح
​​ ​السلام الملكي
القران الكريم
كلمة مدير عام تعليم منطقة الرياض
فلم وثائقي (مسيرة نحو التحول الرقمي)
كلمة المشرف العام على الخدمات الإلكترونية
كلمة معالي مساعد الوزير
تكريم الجهة المستضيفة والشركة الراعية وراعي الحفل
ختام حفل الافتتاح
​00:​45
​الجلسة الأولى
​8:45​9:00​عرض توصيات ال​لقاء العاشرعمر الزهراني​00:15​
​9:00​9:30​عرض عن​ استراتيجية وحوكمة تقنية المعلومات بالوزارة​محمد البراك​00:30
​9:30​10:00​أمن المعلوماتعبدالإله الطيب​​​00:30
​10:00​10:30​قيادة التغيير​أحمد الغانمي​00:30
​10:30​11:00​​ ​استراحة وجبه خفيفة    (فلم وثائقي 1 يعرض خلال الاستراحة)​00:30
​11:00​12:00لقاء مفتوح مع المشرف العام على الخدمات الإلكترونية​​​ ​​01:00
​12:00​12:30​​ ​​​ صلاة الظهر    (فلم وثائقي 1 يعرض خلال الاستراحة)​00:30
​​​​​ ​ ​ ​ ​​الجلسة الثانية
​12:30​​13:30​مبادرات وتجارب إدارات التقنية بالمناطق​أنور بنجر​01:00
​​​​​​ ​ ​ ​ ​​ورشة عمل
​13:30​14:30​التكامل بين الخدمات الإلكترونية  بالوزارة وتقنية المعلومات في إدارات التعليم​عمر الزهراني​​00:30
​14:30​15:30​​​ ​ ​الغداء
​17:00​22:00​​​​ ​ ​البرنامج المصاحب



​​اليوم الثاني (3 أبريل 2019 )

​​ ​البرنامج الزمني​​ ​المحور​ ​المتحدث​ ​الزمن المقرر
​من​​إلى
​7:30​8:00تسجيل الحضور (فيلم وثائقي)​00:30
​الجلسة الأولى
8:008:30الدعم الفني الموحدزينب الحربي
8:30​​9:00استضافة خدمات إدارات التعليم​عبدالعزيز اليحيا​​
​9:00​9:30​الخدمات للموارد البشرية والماليةهشام بانصر​​
​9:30​10:00​​ ​استراحة وجبه خفيفة    (فلم وثائقي 1 يعرض خلال الاستراحة)​00:30
​10:00​11:00ورشة عمل آلية قياس أداء تقنية المعلومات​​01:00
​​​​​ ​ ​ ​ ​​الجلسة الثانية
​11:00​​12:00​مشاريع شركة تطوير لتقنيات التعليمTBD​01:00​
​12:00​12:30​​ ​صلاة الظهر​​​ ​​​00:30
​12:30​13:00تمكين المرأة في تقنية المعلومات​تهاني الدسيماني​00:30
13:00​​13:30إدارة المشاريع الرشيقة والمتغيرة Agile and scrumخالد العمر​​00:30
​13:30​14:30​عرض مقترحات اللقاء القادم 
إعلان التوصيات 
ختام اللقاء /تكريم فرق العمل 
صور جماعية
أنور بنجر
 صالح المقري
عمر الزهراني
​		​01:00
​14:30​15:30​​​ ​ ​الغداء

​