أثنت على دور مديري ومديرات المدارس في نجاح " مدرستي " .. دراسة تؤكد أهمية البرمجيات الحديثة في استمرار تطور التعليم الالكتروني في المملكة
20/11/1443

أثنت على دور مديري ومديرات المدارس في نجاح " مدرستي "

دراسة تؤكد أهمية البرمجيات الحديثة في استمرار تطور التعليم الالكتروني في المملكة

 

 الإعلام والاتصال -  صالح المحيسن

كشف دراسة بحثية قام بها رئيس قسم الإدارة المدرسية بالإدارة العامة للتعليم بالأحساء الدكتور مسلم بن طليميس الدوسري عن نجاح مديري ومديرات مدارس الأحساء في دعم ومتابعة منصة مدرستي خلال مرحلة التعليم عن بُعد التي فرضتها جائحة كورونا ( كوفيد -19 ) على مدى عامين، وهو ما انعكس بصور إيجابية على نجاح سير رحلة التعلم عن بُعد، وأشادت الدراسة بجملة النجاحات التي حققتها منصة مدرستي في بلادنا. 

د.مسلم الدوسري.jpg

د.مسلم الدوسري

وأوصت الدراسة التي حملت عنوان: دور الإدارة المدرسية نحو التعلم عن بعد ( منصة مدرستي الإلكترونية )، واستطلع خلالها آراء المعلمين بمدارس التعليم العام في محافظة الأحساء، أوصت بضرورة التقييم المستمر للارتقاء بمنظومة التعلم عن بُعد من خلال البحوث المسحية، وكذلك أهمية التحسين المستمر لجميع جوانب منظومة التعلم عن بُعد بالمملكة العربية السعودية، وضرورة توفير أجهزة الحاسب وملحقاتها والبرمجيات الحديثة اللازمة للتعليم الالكتروني.

غلاف الكتاب 2.jpg

غلاف الكتاب

واستهدفت الدراسة التي شارك فيها نحو 400 معلماً ومعلمة (من بين 13445 هم مجموع معلمي ومعلمات الأحساء) إلى التعرف على دور الإدارة المدرسية ( مديرين، ووكلاء) نحو تطبيق تكنلوجيا التعليم الالكتروني بمدارس التعليم العام من وجهة نظر المعلمين في الأحساء في ظل جائحة كورونا بهدف الوقوف على المستوى الفعلي للممارسات الفنية والإدارية التي تقوم بها الإدارة المدرسية لدعم اتخذا القرار في المجال التربوي والتحسين المستمر لضمان كفاءة هذه المنظومة. وتناولت الدراسة المسحية محاور تمثلت في: دور الإدارة المدرسية في دعم ونشر ثقافة التعلم الالكتروني، ودور الإدارة المدرسية في ممارسة التخطيط الاستراتيجي، ودور الإدارة المدرسية في تحقيق الاحتياجات التدريبية للمعلمين، ودور الإدارة المدرسية بالنسبة لجاهزية البنية التقنية التحتية وأفرزت عن آراء بنسب متفاوتة بحسب رأي عينة الدراسة.

من شأن البرمجيات  الحديثة استمرار تطور التعليم الالكتروني في المملكة.jpg

من شأن البرمجيات الحديثة مواكبة التطور المستمر في فضاء التعليم الالكتروني

وبحسب الباحث د.مسلم، فإن الدراسة التي طبقت على جميع المراحل (الابتدائي، والمتوسط والثانوي) واتبعت المنهج الوصفي التحليلي هدفت إلى الارتقاء بجودة منظومة التعليم عن بُعد، واستمرار التحسين في معايير المنصة وأدواتها، والوقوف على مدى قدرة الإدارة المدرسية على الاستجابة السريعة للتحسن، وكذلك دعم اتخاذ القرار في المجال التربوي من خلال التحسين المستمر لضمان كفاء المنظومة.

الدراسة اشادت بنجاح منصة مدرستي.jpg

الدراسة أشادت بدور مديري ومديرات مدارس الأحساء في متابعة ومن ثم نجاح منصة مدرستي